公文ブラザーズ誕生！

ルイージ（次男）が公文を始めたのは2020年9月末。

科目は国語です。

カラフルで楽しそうな教材を見てマリオ（長男）も「やりたい！」と言い出し（シメシメ←私の心の声）、10月には長男も算数をスタートさせました。

ちょうど小学校の算数で少し躓いていたマリオ。

宿題で計算のプリントが出ると自宅で癇癪を起こし大変だったのです。

癇癪の理由→計算がいっぱいプリントに印刷されているのがイヤだ！！！！！！！！


なんじゃそりゃ〜〜〜:(；ﾞﾟ'ωﾟ'):



恐らく発達障害特有の視覚優位のため、計算が10問くらいのプリントを見るだけでパニックなのです。

さ〜どうしたものか、と日々たしなめながら、プリントを折り折りしまして、

「見て！マリオ！ここ計算3問しかないよ〜！やってみよう♡」

とか声かけして、毎日1時間以上、時には2時間かけて宿題をするのです（ゲンナリ）


こんな日々にほとほと疲れまして、

同時に「これでいいのか？もっと計算も量をこなし、耐性を付ける必要があるのでは？？」と思うようになりました。


そしてちょうどその頃に「発達障害には公文式が良い」との情報も得たので

少しでも早く始めたほうが良いと思い、ルイージをカモにして（←言い方もっとあるやろ）マリオに公文を始めさせることに成功しました！！

かくして無事に（？）公文ブラザーズが誕生(^^)

切磋琢磨しながら鍛錬を積み、前頭葉をガンガン鍛えちゃいたいと思います！


マリオ→算数5A101〜スタート！

カラフルな教材に惹かれまくり（視覚優位すぎ・・・）、1年生なのに先生に懇願してズンズンもやらせてもらう事に。ZⅡ 1〜スタート！


ルイージ→国語6A71〜、ズンズンはZⅠ 21〜スタート！

2人とも毎日宿題は10枚ずつ、土日の分も出して頂いています。

さ〜、ゴール目指して頑張るぞ〜！（てか、ゴールどこなの？）

はじめまして( ͡° ͜ʖ ͡°)

やっと念願のブログを開設致しました！

小学1年生と幼稚園年中の息子を育てております、至って普通の専業主婦です。

しかし我が家の息子達は、他の子どもとはちょっと違い、一癖も二癖もあるタイプ、、、

えぇ、そうです！

兄弟揃って発達障害なのです！

そこで、巷で囁かれている「公文式は発達障害に有効」という話は本当なのか、我が息子達でガチに検証してみようと思いブログを始めました。

此処に来るまでに紆余曲折しまくりましたが、そんな諸々も少しずつ書いていけたらと思います。

「kumon brothers」という事で、

マリオ→兄（小1、自閉症スペクトラム診断あり、知的障害なし）

ルイージ→弟（年中、診断はつけていないが恐らく自閉症スペクトラム、知的障害なし）

の日々の公文の記録を綴っていきます。

よろしくお願い致します(๑･̑◡･̑๑)